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時(shí)間:2025-06-13 15:55
“行路難，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！彼脑?shī)被狂熱傳誦千年，曾伴隨無(wú)數(shù)的后人度過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)夜，他是“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”培養(yǎng)出來(lái)的偉大詩(shī)人，他，就是李白！ 時(shí)間：2025-07-21/22 地點(diǎn)：中國(guó)木偶藝術(shù)劇院-卡酷劇場(chǎng) 門(mén)票價(jià)格：80,180,280,380 在線訂票：http://www.wdhxjy.com/yanchupiaowu1/hj/20250611516437.html 從最初的青澀，到壯志未酬 再到“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山” 青少年話(huà)劇《詩(shī)仙李白》 以唐代偉大詩(shī)人李白的生平為藍(lán)本 展現(xiàn)了他的傳奇人生 劇情簡(jiǎn)介 古時(shí)的男子出生時(shí)，禮官會(huì)準(zhǔn)備桑木做的弓和蓬草做的箭，桑弧蓬矢，向天地四方射出，以示其志向遠(yuǎn)大，和堅(jiān)定的決心。所以，李白一如眾多男子般，仗劍離鄉(xiāng)，辭親遠(yuǎn)游到長(zhǎng)安，去實(shí)現(xiàn)他畢生的追求…… 《詩(shī)仙李白》我們不但能看到李白寄情于山水的詩(shī)詞，和妹妹的那一份情感，更能看到李白“入世”長(zhǎng)安后的無(wú)奈。因?yàn)樘瞥且粋€(gè)非常注重身份的朝代，商人及其后代不能參加科舉考試，只能通過(guò)舉薦的形式參與政治活動(dòng)，好在李白的才華被賀知章賞識(shí)，稱(chēng)其“謫仙人”，最終脫穎而出。也許是太高的贊譽(yù)，也許是骨子里對(duì)自由的渴求，李白在長(zhǎng)安既成功又失敗…… “大道如青天，我獨(dú)不得出！”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”——李白似乎在說(shuō)，千萬(wàn)條路從我腳下飛逝而過(guò)，卻沒(méi)有一條路是屬于我的，唯有以詩(shī)歌而獨(dú)出！唯有以劍陪我。蹉跎歲月，李白！走出了一條屬于自己的道路！ 演出看點(diǎn) 《詩(shī)仙李白》的"美" 在舞臺(tái)總體形象構(gòu)思上，翻閱大唐盛世詩(shī)詞歌賦，不斷領(lǐng)略大唐氣韻。一眾詩(shī)人沾墨謄寫(xiě)，奮筆疾書(shū)的場(chǎng)面，形成了《詩(shī)仙李白》的舞臺(tái)形象——“紙”的飄撒飛揚(yáng)，也確定服裝是一種“紙”質(zhì)感材料，統(tǒng)一為整體的視覺(jué)形象。由此，服裝、化妝造型突破對(duì)李白時(shí)期的慣常概念，從人物的性格尋找不同的顏色附著，點(diǎn)綴，讓眾多詩(shī)人凸顯出自己的個(gè)性，這里面也存在著現(xiàn)代人突破常規(guī)的設(shè)計(jì)，是讓觀眾耳目一新，讀出一種新的內(nèi)涵。 文化共鳴與情感鏈接 通過(guò)展現(xiàn)李白一生初心不改，與現(xiàn)代環(huán)境下的社會(huì)情緒產(chǎn)生共情，會(huì)引發(fā)觀眾情感共鳴。李白面對(duì)人生的起伏和變化，始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，珍惜當(dāng)下，盡情享受生活的美好熱愛(ài)，不斷尋找人生的樂(lè)趣，勢(shì)必引發(fā)觀眾對(duì)人生、成長(zhǎng)等話(huà)題的共鳴。 文學(xué)力量 李白的人生智慧與少年的靈魂跨越時(shí)空、靈感交疊碰撞，以中國(guó)表達(dá)作為第一原則，用當(dāng)代視角表達(dá)李白詩(shī)詞文學(xué)故事，映照與反思現(xiàn)今的生活，在舞臺(tái)的光影交錯(cuò)間，感受詩(shī)詞的力量與溫度。 社會(huì)價(jià)值 李白保持初心和堅(jiān)持夢(mèng)想讓觀眾知道在現(xiàn)代社會(huì)中如何自處，如何保有李白的詩(shī)心，如何表達(dá)、如何立人。明確自己的個(gè)人使命和目標(biāo)，李白用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)觀眾追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持初心。 戲劇教育普及 讓更多青少年群體接觸戲劇藝術(shù)，提高戲劇藝術(shù)普及度，跟隨《詩(shī)仙李白》沉浸式感受戲劇之美、享受戲劇之魅力，在戲劇教育普及過(guò)程中促進(jìn)青少年成長(zhǎng)。 審美價(jià)值 培養(yǎng)觀眾認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，來(lái)滋養(yǎng)心靈、塑造人格、促進(jìn)全面發(fā)展，營(yíng)造潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的美育。 主創(chuàng)團(tuán)隊(duì) 山上清風(fēng)，松間明月，先生何去也？ 7月21-22日， 在中國(guó)木偶藝術(shù)劇院， 話(huà)劇《詩(shī)仙李白》 帶你去見(jiàn)仰天大笑出門(mén)去的風(fēng)流詩(shī)仙、 月下吟著平平仄仄的知天命者……
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