音樂(lè)劇《生死簽》蘇州站

音樂(lè)劇《生死簽》蘇州站演出信息

生死不由命，每個(gè)人都可以握住屬于自己的那支幸運(yùn)簽。

音樂(lè)劇《生死簽》劇目簡(jiǎn)介

講述了七個(gè)本生活在象牙塔的學(xué)生，命運(yùn)卻因?yàn)橐淮谓加味桓淖兊墓适隆?/p>

當(dāng)他們正沉浸在快樂(lè)、零食和游戲中時(shí)，意想不到的危險(xiǎn)悄然而至，巨大的洪水即將淹沒孤島，而全部的希望卻承載在一艘只能夠讓四人逃生的小船上，誰(shuí)走誰(shuí)留？死亡步步逼近，拷問(wèn)著每一個(gè)年輕的靈魂。

親情、友情、愛情，以及雷打不動(dòng)的“高考”構(gòu)成了他們所處的世界。應(yīng)考的生活，是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，所有人都在拼命地競(jìng)爭(zhēng)。而當(dāng)他們被放置在荒島的極端環(huán)境中，面對(duì)生與死的選擇，他們的情誼又是否可以堅(jiān)持到最后？

一個(gè)中國(guó)本土故事

音樂(lè)劇《生死簽》的故事脫胎于一群高二學(xué)生的日常生活，將這群即將成年的青年放到了荒島的極端環(huán)境之中，“荒島”與“校園”的主題結(jié)合，有著全新的生命力。

整個(gè)創(chuàng)排期間，文字、音樂(lè)、舞美等舞臺(tái)呈現(xiàn)內(nèi)容都經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改、優(yōu)化，它傳遞著一個(gè)令人振奮的信號(hào)：“要講一個(gè)屬于自己的故事。”

用諸多學(xué)生人生中最難忘的記憶之一——高考進(jìn)行串聯(lián)，在看似輕松的氛圍中，無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)形成閉環(huán)，將七位高二學(xué)生的人生凝練在他們所經(jīng)歷的短短幾小時(shí)中。

帶有青春氣息的文本被套上生死抉擇的外衣，用精煉的語(yǔ)言為觀眾展現(xiàn)了Z 世代的橫截面。

在音樂(lè)劇《生死簽》中，“生死簽”這一意象背后，“求簽”的行為貫穿全劇，為這部作品帶來(lái)了對(duì)命運(yùn)這一主題的思考。

個(gè)人命運(yùn)與家庭命運(yùn)的對(duì)抗，人性與現(xiàn)實(shí)的對(duì)抗，選擇與放棄的對(duì)抗，為劇中人物的生死抉擇賦予了更深刻的意義，拉扯出觀眾曾經(jīng)歷過(guò)，或正在經(jīng)歷的矛盾與掙扎。

9月14日，蘇州昆山文化藝術(shù)中心-大劇場(chǎng)，音樂(lè)劇《生死簽》，等你抽出那只幸運(yùn)簽！